Cùng “Trải nghiệm công nghệ lưu trữ đột phá”
12:18 |
Có cần thiết tăng độ phân giải camera trước lên cao hơn?
12:06 |Camera là một trong những điểm thu hút khách hàng khi lựa chọn điện thoại. Hầu hết người dùng chỉ chú ý vào số “chấm” cao ở camera phía sau mà bỏ quên người anh em được hỗ trợ phía trước.
Cho đến nay, độ phân giải camera trước của điện thoại di động vẫn chỉ dừng lại ở mức phổ thông 2 megapixel. Tuy nhiên, gần đây giới công nghệ được một phen bất ngờ với camera “tự sướng” thuộc hàng “khủng” của
 |
Độ phân giải của camera trước dừng lại ở con số 2 trong khoảng thời gian khá dài trước sự phát triển không ngừng của camera sau. Các nhà sản xuất hẳn cũng có lý do cho sự quyết định của mình. Thậm chí những sản phẩm chủ lực của Apple như iPhone 4S hay iPhone 5 cũng chỉ dừng lại ở độ phân giải VGA hay 1.2MP. Điều này có vẻ tốt khi đáp ứng nhu cầu về băng thông cho điện thoại di động, nhưng nếu bỏ qua yếu tố này, rõ ràng chất lượng camera trước với số “chấm” thấp không thể đáp ứng đòi hỏi của giới trẻ, nhất là khi trào lưu chụp ảnh “tự sướng” đang lên ngôi. Tuy nhiên, dường như những đầu tư cho camera trước vẫn không được chú trọng. Các nhà sản xuất có thể vì lý do tập trung lực lượng cho camera sau với số phân giải “khủng” cùng những cảm biến, tính năng nổi bật, mà đã bỏ quên cái mà các chị em yêu thích.
Sắp có laptop chạy Android giá 200 USD
12:04 |Intel cho biết họ có đủ nền tảng công nghệ để cho ra các dòng chip siêu rẻ, từ đó hạ thấp mức giá các dòng laptop cảm ứng dùng chip Atom xuống còn 200 USD.
Giá bán của notebook sẽ sớm xuống mức 200 USD, nhưng hầu hết trong số đó đều chạy hệ điều hành
Những 'dế' cảm ứng tốt giá dưới 2 triệu đồng
12:03 |Với giá tiền chưa tới hai triệu đồng, những chiếc điện thoại cảm ứng dưới đây sẽ giúp bạn thoả mãn nhu cầu liên lạc, thậm chí, các tính năng phục vụ công việc, giải trí cũng rất ổn…
Trường ĐH đầu tiên tại Việt Nam ứng dụng điện toán đám mây IBM PureSystems cho ngành giáo dục
10:38 |Trường Đại học Công nghệ thông tin Thành phố Hồ Chí Minh (ĐH CNTT HCM) là trường đại học đầu tiên tại Việt Nam triển khai giải pháp điện toán đám mây nhằm thay thế cho cơ sở hạ tầng CNTT phức tạp của trường hiện nay. IBM PureSystems được sử dụng để xây dựng một nền tảng điện toán đám mây riêng, nhằm lưu trữ toàn bộ môi trường thư viện ảo của trường. Các khoá đào tạo, ứng dụng online và các hoạt động nghiên cứu khác của trường cũng sẽ được phát triển và kiểm thử trong môi trường điện toán đám mây này.
Sáng 27/04/2013, IBM Việt Nam đã tổ chức buổi hội thảo về hỗ trợ thúc đẩy ứng dụng điện toán đám mây trong ngành giáo dục tại Hà Nội. Tại buổi hội thảo, thầy Dương Anh Đức – Hiệu trưởng trường ĐH CNTT TP HCM đã chia sẻ kinh nghiệm triển khai thành công giải pháp điện toán đám mây của trường. Thông qua điện toán đám mây và ảo hoá, việc chia sẻ các dịch vụ quản lý sinh viên giữa các khoa, bộ môn một cách dễ dàng và hiệu quả hơn. Ví dụ, một sinh viên khoa Toán có thể ngồi tại ký túc xá kết nối Internet và truy cập điện toán đám mây để tìm một máy chủ vật lý hay máy chủ ảo với dung lượng lưu trữ cần thiết, cùng với một phần mềm toán học MATLAB để chạy một bài tập về nhà. Một giảng viên cũng có thể truy cập chính đám mây đó đề nghị một máy chủ ảo cho mỗi sinh viên thực hiện một dự án dựa trên phần mềm TinkerPlots. Sau khi sử dụng xong, tài nguyên này lại được trả lại về đám mây để phân bổ cho người dùng tiếp theo. Các nguồn lực này chỉ được sử dụng khi cần nên sẽ giúp tối thiểu hoá chi phí năng lượng và mua sắm hàng năm, đồng thời tối ưu hoá việc sử dụng phần cứng và giấy phép phần mềm. Hơn nữa, một ưu thế nổi trội mà điện toán đám mây mang lại là giúp cho các sinh viên, giáo viên có thể truy cập các tài nguyên này 24/7 và từ mọi nơi: lớp học, nhà riêng hay ký túc xá...
Tuy nhiên, sau hơn 5 tháng triển khai hệ thống mới của IBM với rất nhiều bỡ ngỡ và khó khăn khi là người tiên , bài học kinh nghiệm của trường ĐH CNTT TP HCM được thày Đức chia sẻ tại hội thảo đó là:
- Kinh phí đầu tư hạ tầng CNTT ban đầu khá cao nếu không muốn nói là rất cao so với mức đầu tư trung bình hiện nay. Cụ thể trong giai đoạn 1, trường ĐH CNTT TP HCM đã đầu tư chi phí khoảng 10 tỉ. Và dự kiến trong giai đoạn 2, số chi phí đầu tư sẽ gấp 4 lần chi phí đã đầu tư giai đoạn 1.
- Đội ngũ kỹ thuật vận hành hệ thống phải được đào tạo bài bản.
- Để khai thác hệ thống một cách hiệu quả và tối đa cần liên kết với các nhóm nghiên cứu trong và ngoài nước cho các nhóm nghiên cứu bên ngoài thuê/mướn hạ tầng dịch vụ. Trường ĐH CNTT TP HCM đã cung cấp cho thuê hạ tầng cho hơn 20 nhóm nghiên cứu thử nghiệm ứng dụng cho hoạt động của họ sử dụng nền tảng mới này và nhận được phản hồi tương đối tốt.
- Chủ yếu khai thác cloud mở dạng PaaS (Platform as a Service), ở cấp độ SaaS (Software as a Service) còn chưa có nhiều ứng dụng tương thức.
Qua buổi hội thảo, IBM Việt Nam đã giới thiệu các danh mục giải pháp điện toán đám mây của IBM cho ngành giáo dục bao gồm từ các giải pháp đám mây riêng, đám mây công cộng, đám mây lai đến các giải pháp IBM desktop cloud, giải pháp tự động cấp phát và quản lý tài nguyên IBM SmartCloud Provisioning, giải pháp hệ thống tích hợp IBM PureSystems hỗ trợ tăng tốc triển khai điện toán đám mây...
Ngoài ra, trong khuôn khổ các Sáng kiến học đường, IBM cũng sẽ hỗ trợ ĐH CNTT HCM tham gia vào các hoạt động nghiên cứu và cộng tác với các trường đại học hàng đầu trong khu vực, tham gia chương trình Học viện Điện toán đám mây của IBM (IBM’s Cloud Academy) cùng với các trường đại học và viện nghiên cứu hàng đầu khác trên thế giới, để đưa ra định hướng và triển khai điện toán đám mây trong quá trình đào tạo.
Mai Hương
CMN Entertainment chính thức phát hành Võ Sĩ Thép
10:35 |
Polycom giới thiệu bộ giải pháp Polycom® RealPresence® CloudAXIS™ Suite đầu tiên
10:33 |